세특이란
정식 명칭: 세부능력 및 특기사항.
위치: 학생부 II. 교과 학습 발달 사항.
작성 주체: 각 교과 담당 교사.
분량: 과목별 평균 500~1,000자.
평가 비중: 학종 평가 = 세특 + 비교과 = 약 50~70%.
핵심: 세특 좋음 = 학종 합격 가능성 ↑.
좋은 세특, 4가지 요소
1, 구체성: 학생 활동·탐구·발표 등 구체.
2, 성장: 학기 초 vs 학기 말 학생 변화.
3, 진로 연계: 학생 진로 + 교과 활동 연결.
4, 학습 깊이: 단순 외움 X·이해 + 응용 + 탐구.
핵심: 단순 성적 우수 X·본인 학습 과정.
세특 잘 받는 법, 학생 활동 5가지
1, 수업 참여: 적극적 발표·질문·토론.
2, 발표·과제: 본인 강점 보여줌.
3, 탐구 활동: 교과 + 본인 호기심 연결.
4, 보고서·작품: 평가 외 추가 활동.
5, 질문 일기: 매주 1~2개 질문 정리·교사 면담.
교사와 소통, 세특 위해
학기 초 (3월): 본인 진로·관심 분야 교사에게 알림.
학기 중: 활동·탐구 진행 상황 가끔 보고.
기말 (12월·6월): 본인 활동 정리 + 교사에게 어필.
금지: 학기 말 갑자기 어필 X·꾸준한 소통이 본질.
팁: 교사 면담 시 본인 활동 1장 요약 자료 준비.
과목별 세특 활용
국어: 발표·토론·독서 활동 + 작품 분석.
수학: 깊은 탐구 + 다른 과목 연결 + 일상 응용.
영어: 발표·번역·외국 자료 활용·해외 사례 분석.
과학: 실험·탐구 보고서 + 진로 연결.
사회: 시사 + 토론 + 사회 문제 해결 제안.
예술·체육: 본인 작품·기능 + 발표.
진로 연계 세특, 학과별 예시
의예 지원자: 생명과학·화학에서 면역·암 세포 탐구.
경제 지원자: 사회·수학에서 통계 분석 + 시장 사례.
컴퓨터공학 지원자: 수학에서 알고리즘·코딩 연계.
교육 지원자: 국어·수학 + 멘토링·발표 활동.
핵심: 본인 진로 + 모든 교과 연결.
세특 위반, 절대 X
1, 가짜 활동: 안 한 활동 어필 X.
2, 사교육 결과 어필: 학원 결과 X·학교 활동 본질.
3, 학생이 직접 작성: 학생 본인이 세특 작성 X·교사 작성.
4, 표절: 다른 학생 활동 베끼기 X.
5, 너무 어필: 자기 자랑만 X·균형.
핵심: 학종 평가관 = 세특 가짜 즉시 발견. 거짓 세특 = 불합격.
세특 외 학종 비교과
비교과: 동아리·봉사·진로 활동·자율 활동.
비교과 비중: 약 30~40%.
세특 + 비교과 = 학종 본질.
전략: 학교 내 모든 활동 적극 + 일관된 진로.
타임라인, 학년별
고1: 본인 진로 탐색 + 모든 활동 기록.
고2: 진로 구체화 + 본격 세특 활동.
고3 1학기: 마지막 세특 어필.
고3 2학기: 학생부 마감·세특 결정.
핵심: 고3 갑자기 어필 X·고1부터 누적.